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Luis Doña Toledo – Grupo ADEMAR
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Luis Doña Toledo

Profesor Ayudante Doctor

luisdt@ugr.es

Breve nota biográfica

Luis Doña Toledo es doctor en Marketing y Consumo por la Universidad de Granada desde el año 2014. Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados desde 2018. Previamente, profesor en la Universidad de Almería y Universidad de Sevilla, y técnico de marketing y comunicación en el proyecto CEI BioTic de la Universidad de Granada. Sus líneas de investigación están relacionadas en el ámbito de marketing educativo, marketing deportivo, políticas de Inclusión y comportamiento del consumidor. 

Ha publicado como editor, autor y coautor varios libros y capítulos de libro en editoriales de prestigio como Routledge, Dickynson, Octaedro, o Editorial Universidad de Granada. Ha publicado un total de 20 artículos científicos en revistas internacionales de impacto tales como Journal of Marketing for Higher Education, Studies in Higher Education, Revista Española de Educación Científica, Sustainability, International Journal of Sports Marketing and Sponsorship, entre otras. Ha presentado más de 30 comunicaciones en congresos de relevancia como EMAC, AEMARK o EDULEARN. Ha participado, hasta la fecha, en 7 proyectos competitivos de I+D y 6 contratos de transferencia. 

Contribuciones más relevantes en los últimos años

  1. Medina-García, M., Higueras-Rodríguez, M. L., & Doña-Toledo, L. (2020). Knowing inclusion or disability: analysis of its importance and impact on the education system. Psychology and Education Journal, 57(9), 6973-6977.
  2. Luque Martínez, T., & Doña Toledo, L. (2020). Yes, I can (get satisfaction): an artificial neuronal network analysis of satisfaction with a university. Studies in Higher Education, 44(12), 2-16. 
  3. Luque-Martínez, T., Faraoni, N., & Doña-Toledo, L. (2020). Los rankings académicos y la distribución por género de las universidades. Revista Española de Documentación Científica, 43(2), 261.
  4.  Martín, F. V., Toledo, L. D., & Palos-Sanchez, P. (2020). How deep is your love? Brand love analysis applied to football teams. International Journal of Sports Marketing and Sponsorship, 21(4), 669-693.
  5. Doña Toledo, L., & Luque Martínez, T. (2019). How loyal can a graduate ever be? The influence of motivation and employment on student loyalty. Studies in Higher Education, 45(2), 353-374.
  6. Luque Martínez, T., DoñaToledo, L., & Faraoni, N. (2019). Auditing Marketing and the Use of Social Media at Ski Resorts. Sustainability, 11(10), 2868.
  7. Luque-Martínez, T., Faraoni, N., & Doña Toledo, L. (2018). Meta-ranking de universidades. Posicionamiento de las universidades españolas. Revista Española de Documentación Científica, 41(1), 6. 
  8. Doña-Toledo, L., Luque-Martínez, T., & Del Barrio-García, S. (2017). Antecedents and consequences of university perceived value, according to graduates: The moderating role of Higher Education involvement. International Review on Public and Nonprofit Marketing, 14(4), 535-565.
  9. Luque-Martínez, T., Doña Toledo, L, & Docampo, D. (2016). Influencia del programa Campus de Excelencia Internacional en la posición de las universidades españolas en el ranking de Shanghái. Revista Española de Documentación Científica, 39(3), e143.
  10. Luque-Martínez, T., & Doña Toledo, L. (2013). What do graduates think? An analysis of intention to repeat the same studies and university. Journal of Marketing for Higher Education, 23(1), 62-89.